Carl Alberts gränd · Önskeförskolan

Om förskolan

Förskolan har 60 platser fördelade på tre hemvister. Under dagen delas barnen in i mindre grupper för aktiviteter, projektarbete, lek och utforskande. Varje hemvist har en egen mindre ateljé där barnen får arbeta med skapande, material och undersökande processer i mindre sammanhang.

Förskolan har även en stor grovateljé med ett tydligt utforskande arbetssätt inspirerat av Reggio Emilia. Här får barnen möjlighet att arbeta praktiskt, kreativt och experimenterande med olika material, tekniker och uttrycksformer.

Utöver detta finns ett stort rörelserum med plats för teater, drama, yoga, dans, rörelselek och gemensamma aktiviteter. På fredagar samlas hela förskolan i gemensamma aktiviteter med fokus på hälsa & välbefinnande, språkutveckling, glädje och gemenskap.

Hemvister & grupper

På Carl Alberts gränd möter barnen en trygg och inspirerande miljö där hemvisterna delas in efter ålder och mindre undervisningsgrupper. Genom mindre grupper skapas närvaro, nära relationer och goda förutsättningar för lek och lärande.

Raketerna 1 & 2 — Äventyrare, 4–6 år

Cirka 23 barn och 3–4 pedagoger. Bemanning: 1 förskollärare och 2-3 barnskötare. Gruppen delas in projektgrupper under dagen för att skapa trygghet, utveckling och lärande, samt en särskild skolgrupp för de äldsta barnen.

Kometerna / Solarna — Utforskare, 3–4 år

Cirka 14–21 barn och 2-3 pedagoger. Bemanning: 1 förskollärare och 1-2 barnskötare. Gruppen delas in i projektgrupper under dagen för att skapa trygghet, utveckling och lärande. .

Stjärnorna — Upptäckare, 1–2 år

Cirka 15 barn och 3 pedagoger. Bemanning: 1 förskollärare och 2 barnskötare. Gruppen delas in i projektgrupper under dagen för att skapa trygghet, utveckling och lärande. Här ligger fokus på att skapa grundläggande trygghet, omsorg, anknytning. .

Hälsa och välbefinnande

Med fokus på kost, rörelse och vila/återhämtning. För oss är barnens hälsa och välbefinannde en central del i deras utveckling och lärande. Kosten är viktig och skall vara näringsrik, vällagad, med fokus på kvalité och hållbarhet.

Återhämtning och vila sker under barnens dag, t.ex. efter lunch är det minimum 30min vila och återhämtning för alla barn på hela förskolan. Vilan sker via avslappningssaga (kroppsscanning), högläsning, ljudbok eller klassisk musik. Med syfte att vila och återhämta kroppen och hjärnan för att orka leka och lära sig ännu mer.